EQWELのバイブル、第2弾!

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    <第473号>

     

    こんにちは!(^^)!

     

    『EQ』『WELL』になる

    EQWEL(イクウェル)チャイルドアカデミー静岡駅前教室です!(^^)!

     

     

    ブログをご覧の皆様にお知らせで〜す!!

     

    EQWELのバイブルとも言うべき本が、もう一冊出ました!!

    KKベストセラーズより刊行された

    コミックエッセイ『子どもはみんな天才脳!』です。

     

    EQWELメソッドとその効果、真髄を、

    なんと漫画で、

    わかりやす〜〜〜〜〜く解説!

     

    漫画だから、読みやすい!!

     

    EQWELのレッスンで行う取り組みの意義が、

    よ〜〜〜く理解できること、間違いナシ!

     

    なぜなら……

    実は著者の さとるみさん

    現役のEQWELの講師なんです!

     

    漫画家をしながら、EQWELの教育の素晴らしさを知り、EQWELメソッドで子育てをして、ついにはほれ込み過ぎて講師になったさとるみさん。

    母親であり、講師であるからこそ、実感できた数々のエピソードが詰まっています。

     

     

    闘病中の池江璃花子選手のお母様、池江美由紀先生のインタビューも載っています♪

     

     

    お家での取り組みのヒントもいっぱい♪

    子どもとの関わり方、取り組みのやらせ方に迷っている保護者様には、

    ぜひおすすめしたい一冊です!

     

    書店、インターネットなどで取り扱っております。

    (ちなみに、この本の売り上げの一部は「日本骨髄バンク」へ寄付されます。)

     

    EQWELのバイブル第1弾、浦谷先生の本、『EQ力』もぜひ

     

    〜脳を鍛え、心を育み、想いをカタチに。〜

    EQWELチャイルドアカデミー静岡駅前教室

     

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    見て!可愛いでしょ❤

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      <第472号>

       

      こんにちは。

      EQWELチャイルドアカデミー静岡駅前教室

      英語チーム 中井です。

       

      今日も雨。曇りの繰り返し。

       

      晴れた!と思ったらまた雨。

       

      今週もずっと雨の予報(-_-;)

       

      先週、「先生!!これどうぞ!!」

      と言って持ってきてくれたのは、今年中学生になったS君。

      背も伸びて、カッコ良い男子になりました。

      そして大きな箱を手渡ししてくれました。

       

      桃ぉ―!!

       

      今年はとっても素敵な包装紙に包まれてきました。

      見えますか?このカワイイ桃のイラスト。

      これはS君の妹のRちゃんが描いたんですって。

      そして英語も習っているRちゃんがアルファベットで杉山農園と書いたんだって!!

      最近英語のクラスでも書く練習を少しずつしていて、

      「先生、英語を習っていて良かったです。」とお母様が言って下さいました。

      この歳じゃないと出せない可愛さが、絵に表れています。 

      大人が描くと、この自然なキュートさは出せません。

      そこに目をつけたお母様、さすがです。

      そして、箱の中の桃、とっても美味でした。

      Sさん、毎年ありがとうございます。

       

       

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      で〜んでんむ〜しむしかたつむり〜

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        <第471号>

         

        こんにちは!(^^)!

         

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        EQWEL(イクウェル)チャイルドアカデミー静岡駅前教室です!(^^)!

         

         

        梅雨の時期の定番の取り組み、

        「小麦粉粘土でかたつむり〜」です。

         

        今年も、年少前の3歳児が、

        こねこね、くるくる

        上手に作ってくれました!

         

        お手々に乗せて

        ハイ、ポーズ!!

         

        大きいのできたね!ポーズも上手なHちゃん

         

        「目も上手にできたでしょ〜?」とSくん

         

        おおっと、りっぱな…かたつむり!Rくん

         

        大事そうに、そーっと乗せてくれたのは、Yちゃん

         

        「ぼくのはどう?」自信満々Jくん

         

        「ぼくのもみて〜!」とSくん

         

        ちょっと恥ずかしかったかな?Sちゃん

         

         

         

        粘土遊びは

        小さい子には触覚を鍛え、指先を使う遊びとして、

        ちょっと大きくなってきたら、イメージ力、造形力、表現力、空間認識力を育てる取り組みとして、

        お家でもたくさん取り組んでみて下さいね♪

         

         

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        英検Jr. みんなよくがんばったね。

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          <第470号>

           

          こんにちは

           

          静岡駅前教室英語チームです。

           

          ここのところ、急に涼しくなったり、蒸し暑くなったりと、

          天候が安定していないせいか、

          熱やせきなどでお休みする生徒が多いです。

           

          皆さんも体調管理には十分お気を付け下さい。

           

           

          先日、当教室でも英検Jr.を実施しました。

           

          ブロンズでは

          初めて”テスト”というものを受けるお友達もたくさんいて、

           

          お母さんたちも

           

          ”30分も、じっとしていられるかしら?”

          ”おしゃべりしないで、きちんと聞いていられるのかな?”

          ”思ったところに、〇が書けるか心配。”

           

          などと、心配していましたが、

           

          みんながんばりましたよ〜。

           

          きちんと座って、

          集中して、

          〇が書けました。

           

           

          もちろん、シルバーやゴールドを受けたお友達もがんばっていました。

           

           

           

          みんなの成長を感じ、

          お家で一緒に練習してくれた保護者の方々には本当に感謝です。

           

           

          あとに残るのは、私たち講師の反省。。。。

          もっともっと伸ばしてあげられるよう、精進致します!

           

           

           

           

           

          EQWELチャイルドアカデミー静岡駅前教室

           

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          詩を書こう!! 〜スーパーエリートコース〜

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            <第469号>

             

            こんにちは!(^^)!

             

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            EQWEL(イクウェル)チャイルドアカデミー静岡駅前教室です!(^^)!

             

             

            EQWELの高学年が通う、スーパーエリートコースでは、

            「詩を書こう!!」という取り組みがあります。

             

            もともと感性豊かな子ども達。

            な〜んにも教えていないのに、

            詩のテクニックを使って、なかなか良い詩を書いてきてくれます。

             

             

            では、3つほど紹介しますね♪

             

            『雨』        六年生 A・J

             

            今日は雨の日

            朝からゆううつ

            学校につくとほっとする

             

            帰りは雨

            おむかえにこないかなぁ

            と ちょっときたいする

             

            夜も雨

            ゴロゴロとかみなりがなって

            ベッドの横にライトとラジオを

            用意する

             

            段落の始まりが「今日は雨の日」「帰りは雨」「夜も雨」、終りが「〜する」と二重の繰り返しのテクニックが使われています。

            繰り返すことでリズムが生まれ、読みやすくなっています。

             

             

            『家族』       五年生 A・S

             

            家族は大切

            それは生命のリレーのようだ

             

            家族がふえると 家系図は

            大樹のように 枝がのびる

             

            家族のリレーは

            おわることのないリレー

             

            家族は大切

             

            例えの表現(比喩表現)である、「〇〇のよう」が上手に使われています。また、最初と最後が同じフレーズになっていたり、「おわることのないリレー」と体言止めのテクニックを使うことで、詩のリズムが生まれています。

             

             

            『神様と天気』    五年生 R・U

             

            神様は泣く

            神様のなみだは雨になる

             

            神様がおこる

            ひどい時はかみなりだ

            ふくれて空をかくしちゃう

            まっ黒だ

             

            神様は笑う

            神様はきげんが良くて

            空を明るく晴れにしちゃう

             

            神様のきげんはきまぐれだ

             

            こちらも比喩表現が上手く使われています。しかも、天気の変化を神様の機嫌になぞらえてイメージし、表現しています。また、神様が「泣く、おこる、笑う」と繰り返しのテクニックを使うことで、こちらもリズミカルな詩になっています。

             

             

            いかがですか?

            ホントに、テクニックは何一つ教えてはいないんですよ〜(^_^)

             

            長く通ってくれているスーパーエリートコースの子ども達。

            小さい時から、様々な暗唱・素読を繰り返すことで、

            自然に詩のリズムやテクニックが身についているのかしらん?

             

            やはり、良いモノに多く触れるということは、

            子ども達のココロに、脳に、素晴らしい影響を与えるのですね♪

             

             

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            スピーチコンテストに向けて

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               <第469号>

               

              こんにちは:)

               

              EQWELチャイルドアカデミー静岡駅前教室

              英語チーム中井です。

               

              今日はとっても良い天気。

              どこかにお出かけしたくなる様な空です。が、暑い。

              夏がどんどん近づいていますね。

               

              今週は、授業の合間に、

              自主的に先生の所に来てくれる生徒がいっぱいいました。

              そう、今週末は英検Jr.の試験があります。

              「先生、この本の勉強全部終わっちゃった。」

              「次何をしてくればいい?」

              「ご褒美のシールちょうだい。」などなど。

              ご自宅でママと一緒に取り組んでくれています。

              「〜の学習をしておいてください。」と伝えると、

              たくさんの方々が熱心に取り組んでくださいます。

              本当に良いお教室だなぁ。

              ありがたいことです。

               

              そして今月末にはスピーチコンテストに応募する為、

              録音をするお友達もいます。

              この日は英語のレッスンではなくて、

              幼児のレッスンに来ていたお友達も授業の合間時間に、練習にきてくれました。

               

              年中3人組。H君 Tちゃん Y君です。

              結構長い文で、しかも会話の部分もあるので、

              声色を変えて言うのが難しいけれど、頑張って練習しています。

              bigだったらbigの、

              strongだったらstrongの雰囲気が出るように。

               

              この写真にも本人達の性格が溢れでています!(^^)!

              以前、She /He watches TV. などの三単現の勉強をしている時に、

              絵カードを見せてセンテンスを言ってもらおうと、

              まずはこの人は彼?彼女?

              「He or she?」と私が質問すると、

               

              「Hi・ Ro・ Shi???」(ひ・ろ・し???)

              と聞き返されてしまいました。

               

              いいえ、ひろし君ではありません。

              「He Or She!!!」

               

              そうか、そうきこえるのか?

               

              ママ達も爆笑!!

              毎回笑わずにいられない。

              本人達は笑われてもシュンといじけてしまう訳でもなく、

              懲りずにまた次の質問をしてきてくれます。

               

              録音まであと少し。

              日々の努力が必ず自信になります!

              Keep it up!

               

               

               

               

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              やっぱり復習が大事!! 

              0

                <第468号>

                 

                こんにちは!(^^)!

                 

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                梅雨ですねぇ……

                ジメジメうっとうしい季節……

                 

                せめて気分だけは明るく、張り切ってレッスンしたいな〜と思う今日この頃です。

                 

                さて、年度末に実施した

                小学生コースの修了検定の結果が

                5月に戻ってきました。

                 

                今年もめでたく、

                STEP1&STEP2は、成績優秀表彰されました!!

                (本社の宮澤先生より、表彰状を受け取るkeiko先生

                 

                STEP1&STEP2は、

                新しいプログラムになって初めての修了検定でしたが、

                子どもたちはみんな、しっかり頑張ってくれて、

                全国平均をかなり上回る、素晴らしい成績となりました!!

                (賞状で〜す

                 

                スーパーエリートコースも

                受検した4人の生徒の平均点が、

                な、な、なんと!!

                150点満点中の148.25点!!!!!

                 

                受検人数の関係で、表彰対象にはならなかったものの、

                秘かに全国1位だったのでは…と思っております(ふっふっふ〜

                さすが〜〜〜!!

                よくがんばったね〜

                 

                 

                残念だったのはSTEP3……(-_-;)

                 

                小学生コース3年目ともなると、ちょっと気が抜けて中だるみしちゃうのか、

                復習をしっかりやった子と、そうでない子の差がものすごく出てしまい、

                平均点が下がる結果に……(泣)

                 

                レッスンでの記憶は簡単にできるのに、家で復習や宿題をしてこない子は

                やっぱり点数が伸びませんでした(-_-;)

                 

                レッスンで習ったことが定着していないということですね。

                 

                レッスン内で覚えられなくても、復習をしっかりした子は、

                それなりの点数がとれていたので、

                しみじみ、日々の復習って大事!!と再認識しました。

                 

                 

                 

                6月の教室便りに、英語クラスのA先生も書いていましたが

                「エビングハウスの忘却曲線」というのがあります。

                 

                ドイツの心理学者、ヘルマン・エビングハウスの実験によると、

                『記憶は、覚えたことを20分後には42%忘れ、1時間後には56%忘れ、1日後には74%忘れ、1週間後には77%忘れ、1か月後には79%忘れてしまうもの』なのだそうです。

                しかし、復習を繰り返し行うことで、忘れる割合を低く出来ることも証明されているのだとか。

                 

                できるだけ早く復習すると、記憶は短時間でよみがえります。

                しかし、1週間たってから復習した場合は、完全に忘れてしまっている部分が多いので、初めて記憶した時と同じくらいの時間と労力が必要となるのです。

                 

                記憶を定着させるためには、

                日々の復習を欠かさず行うことが、いかに大切か、ということですね。

                 

                完全に忘れないうちに、そして簡単に記憶がよみがえるうちに復習することが、最も効果的な記憶法になるのです!!

                 

                人間は忘れる動物ではありますが、

                『定期的に復習すれば、その記憶は完全に定着していく』

                のです。

                 

                日々、こまめにホームリスニングの歌を聞いたり、素読したり、暗唱したり、記憶素材を見たり、

                ほんの少しでもいいからホームワークに取り組んでいくことが、子ども達の能力を開花させるのですね!!

                 

                 

                 

                〜脳を鍛え、心を育み、想いをカタチに。〜

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                立派になりました!

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                  <第467号>

                   

                  こんにちは!(^^)!

                   

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                  EQWEL(イクウェル)チャイルドアカデミー静岡駅前教室です!(^^)!

                   

                   

                  今年度のレッスンが始まって、はや2ヵ月。

                  難しい小学生コースのレッスンを頑張っている、新1年生たち。

                   

                  この2カ月の間、

                  「心の鍛錬」として「立腰と三原則」を毎週取り組んできました。

                   

                  立腰とは、

                  腰骨を立てて、姿勢をよくすること

                   

                  三原則は、

                  仝亀い茲挨拶をする   

                  ¬樵阿鮓討个譴燭蕁△靴辰り返事をする

                  7い鬚修蹐┐襦⇔ったらイスをしまう

                   

                   

                  毎週、鍛錬を続けた結果、

                  本当に、しっかりと、姿勢よく立っていることができるようになりました!!

                   

                  それでは

                  すばらしく良い姿勢での「秋浦の歌」の暗唱をお聞きください♪

                   

                   

                  みんなで声を揃え、元気よく暗唱しています♪

                   

                  ホントに、立派になりました!!

                   

                  ……とはいっても、まだまだ可愛い1年生なんですけどね(^o^)

                  じゃんけんゲームとか、ムキになるし…(^_^;)

                   

                  みんな〜!これからも頑張ってレッスンしようね〜!!

                   

                   

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                  Pretty boysデビュー!!

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                    <第466号>

                     

                    こんにちは!(^^)!

                     

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                    今日は幼児コースデビューしたての

                    かわいいBOYSの登場で〜す

                     

                    Iくん、Kくん、Hくんの3人!

                     

                    大物感満載、動じないIくん

                    ハイハイ練習中、おしゃべり上手なKくん

                    くるくる回るの大得意、青が大好きHくん

                     

                    今は

                    <ポイッ!と入れる>

                    <エイッ!と引っ張る>

                    <両手に持ってカチカチカチ!>

                    の特訓中〜〜♪

                     

                    うつぶせの姿勢も良くなってきて、もうすぐみんなで動き出すね(^_^;)

                     

                    黄色

                    〇・△・□

                    大きい、小さい

                    1,2,3やひらがな

                     

                    今日は「多い、少ない」も上手に見たね〜!!

                     

                    これからもレッスンがんばって、

                    色んなことできるようになろうね

                     

                     

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                    できちゃったね♪

                    0

                      <第465号>

                       

                      こんにちは。

                       

                      静岡駅前教室英語チームです

                       

                      まだ5月なのに、真夏のような陽気です。

                      熱中症対策もしっかりしましょうね。

                       

                       

                      さて、いつもおちゃめなAちゃん。

                       

                      今日ははじめて曜日の並び替えをやってみました。

                      が、

                       

                      あっさりクリア

                       

                      月も並べられちゃう?と思ってやってみると

                       

                      一か所間違えただけで、あとはできちゃった!

                       

                      すごいな〜。

                      いつのまにかできることが増えていくね。

                       

                      フォニックスの音を駆使して、一生懸命読もうとがんばっていたよ。

                       

                      ”ココ!! ここが難しかった!”と、Aちゃん。

                       

                      そうそう、JuneJulyが似ていて迷っちゃうよね。

                       

                       

                      いきなり、紙袋をかぶって ”It's a hat!"

                      自分でやって自分で大ウケしてました。

                       

                      私にもこんなかわいい時期あったかな〜?

                      (んー、ないな。)

                       

                      いつも楽しみに来てくれて、こちらが元気をもらっています!

                       

                      来週もがんばろう!

                       

                       

                       

                       

                       

                       

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